НОВОГОДНИЙ ПЕРЕПОЛОХ В ЧЕСТЬ ЮБИЛЕЯ СКАЗКИ

175 лет тому назад в Старой Дании Ганс Христиан Андерсен подарил детям всего мира замечательную сказку «Снежная королева». Любовь к доброй истории о дружбе и преданности почти два столетия передается от поколения к поколению. Сказочная история про Кая и Герду не раз становилась источником вдохновения для художников, музыкантов, служителей театра и кинематографистов.

В нашей школе юбилей сказки отметили циклом новогодних мероприятий, который открыл конкурс на новогоднее украшение окон. Знакомые с детства сюжеты сказки «Снежная королева» «читаются» на окнах классных кабинетов с 5-го по 11-ый класс. Призовые места в конкурсе заняли: 1 место- 11 класс (клас.рук. Гриц Е.Н.); 2 место — 9«А» класс (клас.рук. Ершова К.А.); 3 место – 8«А» класс (клас.рук. Алимова Н.В.).

28 декабря учащиеся 10-11-ых классов совместно с классными руководителями 5-9-ых классов провели классные часы «Духовно-нравственное воспитание сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева» сопровождались видео-уроком и интерактивными викторинами по сказке.

Также в этот день для 5-6-ых классов школьная библиотека организовала познавательно-развлекательную игру-путешествие «По следам Снежной королевы». По легенде игры Снежная королева (в роли выступила Алексеева Олеся, 10«А» кл.) похитила из библиотеки книгу Г.Х. Андерсена «Снежная королева» и теперь Герде (исполнила Скоробогатова Вероника, 10«А» кл.) нужна помощь ребят найти её лучшего друга Кая (выступил Королёв Антон, 6«В» кл.), а также вернуть похищенную книгу в библиотеку. Ребята получили от Герды первый «осколок» один из шести с подсказкой и отправились по станциям, где их ждали Хранители «осколков». Юные участники прошли те же испытания, что и Герда в сказке Г.Х. Андерсена, побывав в Цветочном саду у Волшебницы (Любимова Е.С., учитель математики), искали в «саду» цветок, который не надо поливать, исправляли текст из сказки с ошибками, читали стихи о дружбе; во дворце у принца (Овсянников Рома, 10«А» кл.) и принцессы (Ершова Наташа, 10«А» кл.) рисовали снеговика; у Мудрого ворона (Виноградов Даниил, 10«А» кл.) разгадывали головоломку; в лесу у разбойников (Киселёва С.С., учитель обществознания) ждало новое испытание – танцевальный сюрприз. Маленькая разбойница (Киселёва Ярослава, 3 «А» кл.) научила ребят веселому танцу «Что такое доброта?»; у Лапландки (Суисова О.А., зав.библиотекой) отгадывали слова в зеркальном отражении на «волшебном» экране и складывали непростой пазл – сюжет из сказки; Финка (Асанова А.А., учитель литературы и русского яз.) приготовила для ребят зимние загадки и предметы сказочных героев, которые юные участники угадывали кому они принадлежат.

Ребята успешно справились с заданиями и добрались до замка Снежной королевы, где их тоже ждали испытания и чтобы сердце Кая растаяло, дети читали стихи о дружбе, исполнили дружеский танец и помогли сложить Каю слово «ДРУЖБА», которое было самым главным в нашей игре!

Так, ребята справились со всеми трудностями на своем пути — дружно помогли Герде спасти Кая и вернуть книгу в библиотеку.

Итоги игры среди 5-ых классов: 1 место – 5»Г»; 2 место – 5»А»; 3 место – 5»В» и 4 место – 5»Б». Среди 6-ых классов: 1 место – 6»А»; 2 место – 6»В»; 3 место – 6»Б». Каждый класс получил грамоту за участие, а другим участникам, которые помогли организовать библиотекарю игру, были вручены благодарности.

28 декабря администрация школы вручила учащимся за отличное и хорошее обучение грамоты и дипломы за участие в олимпиадах и конкурсах за I-ое полугодие 2019-2020 учебного года.

ЧТО ТАКОЕ СНЮС И ЧЕМ ОН ОПАСЕН?

Уважаемые родители!
Доводим до вашего сведения, что на территории Всеволожского района участились случаи продажи и распространения среди детей табачных смесей для рассасывания (снюсов), а также других психоактивных веществ в виде конфет (сладостей), вызывающих отравление и представляющих угрозу для жизни и здоровья детей.
 
В МОУ «СОШ пос.им.Морозова» 27.12.2019г. проведено разъяснение, инструктаж, профилактическая беседа с обучающимися о недопустимости употребления табачных смесей (снюсов), конфет, иных сладостей, содержащих психоактивные вещества, в том числе, предлагаемых посторонними людьми бесплатно, приобретенными с рук и в сомнительных торговых точках. Усилены меры , направленные на обеспечение пропускного режима, и максимальное исключение возможности распространения снюсов и конфет, содержащих психоактивные вещества на территории МОУ «СОШ пос.им.Морозова».
 
В случае выявления употребления детьми и (или) распространения
психоактивных веществ на территории МОУ «СОШ пос.им.Морозова», просьба
незамедлительно сообщить социальному педагогу или администрации школы.
Берегите своих детей!

ШКОЛЬНЫЙ КЛУБ «ЧИТАЙКА»

Детское чтение называют сегодня интеллектуальным ресурсом страны, главным резервом развития человеческого потенциала нации. Мировой опыт показывает: надо как можно раньше приобщать ребенка к книге и чтению. Сегодня перед различными образовательными организациями (детский сад, школа, библиотека, учреждения дополнительного образования) как никогда остро стоит задача приобщения детей к книге, воспитания интереса к чтению, формирование грамотного читателя. Несомненно, эта проблема волнует не только библиотекарей, но и учителей. Так с целью развития культуры чтения юных читателей и привлечения их к систематическому посещению библиотеки действует школьный клуб «Читайка» как форма организации внеурочной деятельности для младших школьников.

Каждую пятницу руководитель клуба Пухова Наталья Александровна знакомит юных читателей с лучшей детской литературой, которая способствует формированию правильного мировоззрения у детей, а также через различные формы развивает интерес юного читателя к книге.

21 декабря клуб «Читайка» посетил школьную библиотеку.

Библиотекарь познакомила ребят с книжным фондом библиотеки. Ребята узнали, какие бывают книги, познакомились с правилами пользования библиотекой и библиотечной книгой. А также узнали, что КНИГИ – самое удивительное изобретение человечества.

В ходе экскурсии ребятам показали «помощников» в выборе книг:

1. Алфавитный каталог, карточки которого с большим интересом и любопытством рассматривали дети;

2. Книжные выставки познакомили с различными событиями.

В конце экскурсии ребята вместе с библиотекарем сделали закладку-уголок, с которой они успешно справились. Надеемся, что эти ребята и в дальнейшем будут хорошими читателями!

И ПАМЯТЬ КНИГА ОЖИВИТ

Уходящий 2019 год ознаменован двумя знаменательными датами — 75 лет со дня снятия блокады Ленинграда и 100 лет со дня рождения писателя, публициста Даниила Гранина. Между этими юбилеями есть важная связь — Даниил Гранин и Алесь Адамович — авторы одной из самых известных книг о блокаде Ленинграда — «Блокадной книги». В ней по документам, письмам, воспоминаниям блокадников авторы воссоздают историю защиты города и людей, живших в нем.

 

Почему спустя столько лет не успокаивается память? Зачем сегодня вспоминать ужасы военных лет? Память о трагических днях человечества должна служить во благо общества — как напоминание об ошибках, как пример мужества и героизма. Ведь люди не только голодали, болели и умирали — они жили и действовали! Прошлое нам не подвластно. Но будущее — дело рук наших! И идти вперед нужно только выучив уроки истории.

Если вы не знакомы с «Блокадной книгой» — прочтите и почтите память погибших во время самой страшной войны в истории человечества.

«ДУША И КНИГА»: акция в честь 75-летия полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

В рамках знаменательной даты с 27 января по 8 сентября 2019 года Ленинградская областная детская библиотека (ЛОБД) пригласила друзей и единомышленников принять участие в областной акции чтения в честь 75-летия полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

Цель акции: Открыть вместе с подростками 10-15 лет книги, рассказывающие о блокаде Ленинграда как великой беде, гуманитарной трагедии XX века. Создание условий для эмоционального сопереживания и осмысления исторического прошлого, его трагических и героических страниц, открытия интереса к себе как носителю исторической памяти.

Наша школьная библиотека приняла участие в акции. Учащимся из 7 «С» и 8 «Б» были предложены 2 книги: сборник стихов Анатолия Молчанова «Мы из блокады» и рассказ Геннадия Черкашина «Кукла».

Классные руководители А.А. Асанова (7 «С») и Ю.П. Олехова (8 «Б») вместе с детьми читали, вели диалоги о личных переживаниях во время чтения – о людях, утратах, хрупкости надежды, преодолениях, спасительных встречах, блокадном городе, о сохранении памяти поколением XXI века. Представляем вам небольшую историю прочтения.

Ежегодно наша страна отмечает очередную годовщину прорыва и полного снятия блокады… Очень много произведений написано о тех трудных днях для нашего народа. Одним из таких поэтов является наш земляк с земли Ленинградской Анатолий Молчанов. Нельзя не вспомнить его прекрасную книгу «Мы из блокады». Особенно меня задело стихотворение «Тихвин, 14 октября». В этом стихотворении вся судьба блокадного города: погибли женщины, дети, раненые солдаты. Если вслушаться, то на берегу Ладожского озера, на месте прорыва блокады можно услышать слова: «Мама, мама! Приедь, забери нас отсюда. Мы близко!» Это память и о куклах, мишках, собачках, затонувших вместе со своими маленькими хозяевами.

Все меньше и меньше становится и участников ВО войны, и блокадников, таких как А.Молчанов. Некому скоро будет рассказать о тех днях. Поэтому мы больше и больше должны не только помнить о жестокостях войны, но стараться больше узнать о войне, чтобы никогда больше это не повторилось. Кузьменко Герман, 7 «С» класс МОУ «СОШ пос. им. Морозова»

Недавно в школе мы читали рассказ Геннадия Черкашина «Кукла» (опубликованный в 2013 году, хотя написан еще в 1989 году). Познакомились с «Куклой» Анатолия Молчанова и стихотворением Вероники Тушновой «Кукла».

Какие они разные, эти произведения. В них — человеческие отношения, смерть, страдания. Самое дорогое спасали в блокадном Ленинграде — детей. Показано бездушие врага, пикирующего на катера с эвакуированными детьми и стариками, раненными бойцами. Ведь всем известно, что на одном катере помещалось до 2.5 тысяч человек. О девочках, потерявших кукол и впервые встретившихся с человеческой подлостью.

Но разве важно спасать упавшую на рельсы куклу, взамен на жизнь дочери? Некогда да и некому даже думать об этих вещах. Каждый думал о спасении своем. А девчушка видела впервые смерть. Война -это жестокость, не понять этого малышке.

В войну помогали люди пережить трудные испытания друг другу. Но в рассказе Г.Черкашина с удвоенной силой показан пример подлости и гадости, как некоторые пытались нажиться на чужой беде, сдав в комиссионку чужие вещи и не думая их возвращать!

Сколько мальчиков и девочек нашли свою смерть на дне Ладожского озера во время войны! Их верными спутниками были любимые игрушки, которые были подарены в м ирное время. В СПб, в музее выставлено более двухсот игрушек, поднятых со дна Ладожского озера. Выстиранных, высушенных, они напоминают нам о войне, горе, смерти.

Нам, молодым, необходимы такие произведения, чтобы не допустить новых жертв, новых подлостей, унижений. Мурзаев Александр, 7 «С» МОУ «СОШ пос. им Морозова»

2020 год объявлен годом Памяти и Славы!

КАК ХОРОШО УМЕТЬ ЧИТАТЬ! НОВОСТИ ОБЩЕДОСТУПНОЙ БИБЛИОТЕКИ

20 декабря в преддверии Нового года в Морозовской общедоступной библиотеке состоялся конкурс среди читателей «Лучший читатель года». Библиотекарями были тщательно проанализированы читательские формуляры и выявлены самые активные пользователи, среди которых признаны наши школьники:

1.Ванишевская Маргарита (2 Б класс)

2.Голдина Кристина (9 Э класс)

3.Гучек Егор

4.Дуниич Михаил

5.Лядов Иван (3 Б класс)

6.Трубникова Елизавета (5 А класс)

В рамках 185-летия сказки Павла Ершова «Конек-Горбунок» в общедоступной библиотеке был объявлен конкурс рисунков по сказке. В конкурсе активно приняли участие юные художники.

Победителям вручили дипломы:

за 1 место Пустынникова Анна работа «Чудо-юдо рыба Кит»;

за 2-е место Морозова Дарья работа «Царевна в царских палатах»;

за 3-е место Спиров Иван работа «Иван и перо жар-птицы».

Праздновать юбилей сказки пришел школьный театр-студия «VIVAT» (рук. А.А. Нестерова) с музыкально-театральной постановкой, которая принесла ребятам одно удовольствие! В ней и юмор, и философия, и, конечно же, чудеса…

Волшебная сказка Павла Ершова учит нас не обращать внимания на внешность, а смотреть в душу человека, ценить дружбу и не бояться трудностей, быть добрыми, честными, смелыми, трудолюбивыми, справедливыми, чтобы вырасти достойными людьми.

Неделя безопасности. Безопасность в современном мире.

Уважаемые педагоги, родители, учащиеся!

Приглашаем Вас принять участие в добровольной просветительской интернет-акции

«НЕДЕЛЯ БЕЗОПАСНОСТИ. БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ».

Подробная информация о проведении интернет-акции и формы регистрации участников размещены на официальном сайте http://БезопасностьДетей.РФ

Основные цели и задачи мероприятия:

— актуализировать и развить представление обучающихся о безопасности жизнедеятельности, ее принципах, задачах, особенностях, формах и методах;

— способствовать развитию о обучающихся умений и навыков безопасного поведения;

— способствовать воспитанию у обучающихся ценностного отношения к жизни и здоровью – своему и окружающих людей;

— способствовать реализации воспитательных задач (воспитание патриотизма, дружелюбия, толерантности, товарищеских отношений, ответственности;

— способствовать совершенствованию правового, нравственного. экономического и экологического понимания задач безопасности жизнедеятельности.

Спасибо за внимание!

В Ленинградской области проводится тренировка итогового собеседования по русскому языку в 9 классе

В школах Ленинградской области с 17 по 21 декабря 2019 года проходит тренировка итогового собеседования по русскому языку в 9 классе.

Данное мероприятие подготовит девятиклассников  к проведению итогового собеседования,  которое состоится 12 февраля 2020 года. Участники тренировки получают возможность «проиграть» все этапы итогового собеседования, что снизит напряжение и волнение на реальной процедуре.

Школы по согласованию с муниципальными органами управления образованием выбирают дату и время проведения тренировки.  Участников по одному приглашают в аудитории устного ответа. Им предлагают 4 задания: чтение текста вслух и  его пересказ с привлечением дополнительной информации, монолог по одной из выбранных тем и диалог с собеседником. Собеседником назначается учитель, обладающий коммуникативными навыками, грамотной речью, но не преподающий в этом классе. Оценивают  ответы эксперты — учителя русского языка и литературы.  

На выполнение работы отводится 15-16 минут. Для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов процедура увеличивается на 30 минут.

Председатель региональной предметной комиссии по русскому языку Вера Юрьевна Попкова обращает внимание на изменения в критериях оценивания по сравнению с прошлым годом: «Пересказ с этого года подробный, следовательно, увеличились баллы по этому критерию до двух (было — один). В монологе и диалоге более строго оценивается речевое оформление: если по предыдущему критерию (соблюдение речевых норм) ноль, то и речевое оформление не может быть оценено положительно.»

Положительный результат итогового собеседования по русскому языку в 9 классе («зачет») является условием допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. «Зачет» выставляется при получении от 10 до 20 баллов.

Получившие «незачет», либо не явившиеся на собеседование по уважительной причине, смогут пройти  собеседование 11 марта и 18 мая 2020 года.

Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет

В настоящее время сеть Интернет получила огромное распространение. Глобальная интернет паутина становится главным помощником во многих делах не только для взрослых, но и для детей. Здесь они ищут нужную информацию, скачивают готовые рефераты, доклады, читают книги, играют, общаются. Но, к сожалению, для детей, не обладающих достаточной информационной культурой, Интернет – не только мощный инструмент для школы и знаний, но и большой соблазн и опасность. Как же обеспечить безопасность детей в сети Интернет?

В рамках Всероссийского урока, посвященного безопасности детей в сети «Интернет», с 26 ноября по 10 декабря в школьной библиотеке прошли познавательно-информационные уроки среди 6-8 классов.

Библиотекарь, используя материалы, предоставленные на сайте Экспертного совета по информатизации системы образования и воспитания при Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества Единыйурок.рф, на который возложены функции по информационно-методическому сопровождению Единого урока, в разделе «Проекты», подраздел «Единый урок безопасности в сети», рассказала школьникам, что такое Интернет, какие возможности он дает, но и какие опасности там можно встретить, перечислила правила безопасности аккаунтов в социальных сетях и защиты сведений личного характера. С помощью видео ролика «Безопасность школьников в сети Интернет» дети узнали, что полезного внесла всемирная сеть в нашу жизнь и какой вред может быть от частого нахождения в сети. Далее были рассмотрены такие опасности как преступники в Интернете, вредоносные программы, интернет — хулиганство; о защите персональных данных в сети, об опасности травли в Интернете и о том, как действовать, если ты стал её жертвой. Также школьники вспомнили правила вежливого общения и поведения в Сети, задумались о корректном обращении с чужими личными данными, обсудили варианты о том, как не попасть в сети интернет-мошенников.

В завершении библиотекарь напомнила школьникам о самом достоверном и полезном получении информации — это энциклопедии и справочники.

Интернет — неотъемлемая часть современной жизни, а вот станет эта всемирная сеть для вас другом или врагом, зависит только от вас.

Третий Всероссийский правовой (юридический) диктант

В соответствии с письмом комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 03.12. 2019 года № 19-25454/2019.

6 декабря 2019 года на территории Ленинградской области пройдет Третий Всероссийский правовой (юридический) диктант для обучающихся 8-11 классов (в возрасте от 14 лет).

1 2 3 4 13